Inclusion Social

Inclusión social
1)¿Qué programas y actuaciones  crees que tendrían que hacer  nuestras autoridades locales y regionales orientadas  a una inclusión social?

Nuestras autoridades orientadas a una inclusión social deben hacer programas de subsidios, becas, promoción de la educación, la igualdad en la oferta educación algunas de las alternativas más efectivas para combatir la exclusión

Los programas de subsidios sería una de las políticas estrellas en este sentido. Asignaciones de dinero mensuales que se les extienden a aquellas personas que más lo necesitan es una de las metodologías con las cuales los estados nacionales y provinciales se proponen combatir la exclusión y por ende fomentar la inclusión de aquellos sectores sociales más marginales y vulnerables de la sociedad.

Aunque por lo general tienen que ver con proveer a esos sectores desprotegidos y discriminados con todos aquellos medios necesarios para poder desarrollar un estilo de vida digno y estable. En este sentido, la inclusión social puede significar asegurar trabajo, salud, viviendas dignas y seguras, educación, seguridad y muchas otras cosas que contribuyen a que toda la sociedad de desarrolle de manera orgánica y ordenada.

Ahora bien, debemos decir que para que este sector se desarrolle conforme y no pierda posibilidades de competencia con otros más elevados de la comunidad se debería acompañar esta política con otras tantas tendientes a fomentar el estudio, la capacitación, el trabajo, porque si no el estado se transforma en mera caja, y los individuos, cómodos en esta situación, no se proponen un crecimiento personal y profesional que los haga superarse en todos los niveles de su vida.

Alumno: Irrogo Bellodas Evaristo

2) Crees que en el IESTPELA  existe exclusión social? ¿Por qué?

Sinceramente si existe exclusión social

Quizá por parte de nuestra autoridad no ni de nuestros profesores pero por parte de los alumnos si hay bastante exclusión social ya que se se da mucho en las aulas.

Autoexclusión social Quizá en este caso que yo he podido ver y constatar es el caso de exclusión de jóvenes que quizá por su procedencia (sierra) quizá también por los bajos recursos económicos, ellos mismos se excluyen.

Exclusión social: cuando los alumnos se juntar hacer grupos solo con los más sobresalientes o con los compañeros que mejor entienden las clases y de ese modo también se genera la exclusión.

Alumna: Purihuaman Medina Lidia

3) En nuestra sociedad, hay una verdadera inclusión social con los discapacitados ¿por qué?

No hay una verdadera inclusión social con los discapacitados, porque las personas de hoy en día los tratan como si fueran menos que ellos, cuando ven a un discapacitado algunos tienden por burlarse u otros se la creen más como si fueran personas perfectas pero hay algo cierto y comprobado que las personas discapacitadas a pesar de sus dificultades que tienen q no pueden oír, no pueden ver, no pueden hablar ,no pueden caminar, tienen síndrome de Down entre otras discapacidades son más FELICES que nosotros, porque ellos si se aceptan tal como son, por eso yo me pregunto ¿hay personas sin ninguna dificultad que solo son gorditos o chatitos que se yo y no tienen ninguna discapacidad y no se aceptan tal como son como pretenden minimizar a los demás?

Años atrás pensábamos que el estado los iba ayudar, porque hicieron ascensores para las personas en sillas de ruedas, para las personas que tenían alguna dificultad, estaban dando audífonos a personas que no podían escuchar bien, pero eso solo fue por un ratito y luego se olvidaron porque ahora esos ascensores que eran para las personas con discapacidad ahora están cerrados para ellos pero para el jefe o alguien de la empresa si pueden utilizarlos, que paso con la ayuda que les iban a dar?

Muchas personas con alguna dificultad no pueden expresarse libremente no los aceptas en trabajos ¿Por qué? Si tan solo  los aceptáramos tal cuales son sin burlarse ni maltratarlos estoy segura que fuéramos un  Perú diferente, los discapacitados pueden hacer y trabajar las cosas mejor que nosotros, ellos tienen dificultades sí, pero tienen una inteligencia que pueden dirigir empresas, hacer proyectos absolutamente todo.

Hazte esta pregunta ¿si la persona discapacitada fuera una familiar cercano a ti como lo tratarías te burlaras de él o lo tratarías igual como tratas a otras personas que no tienen ninguna discapacidad?

Alumna: Sánchez Bautista Deysi

JUEGO DE INCLUSIÓN SOCIAL

Inclusion Social

AUTORA: SANCHEZ BAUTISTA DEYSI FIORELLA

ARTICULO

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”

Esa es la primera frase de la Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948. Hoy, más de 60 años más tarde, aún existen millones de personas con discapacidad cuyos derechos humanos se encuentran seriamente limitados o totalmente negados.

En estos años se han logrado considerables progresos, pero todavía queda un largo camino por recorrer. Las personas con discapacidad tienen el derecho de vivir en su comunidad, disfrutar de salud y bienestar, recibir una buena educación y tener la oportunidad de trabajar.

En todas partes del mundo, y en todos los niveles sociales, existen personas con discapacidad.

A pesar de que las cifras exactas puedan ser cuestionables debido a diferencias en las definiciones y estadísticas de cada nación, algo que sí está claro es la necesidad de actuar.

Este requerimiento se ve incrementado con la pobreza y el subdesarrollo, así como con las guerras, conflictos y accidentes que llevan a la devastación y producen un enorme costo social, económico y emocional en las personas con discapacidad, sus familias y la comunidad en general.

La discapacidad, entendida en su contexto social, es mucho más que una mera condición: es una experiencia de diferencia. Sin embargo, frecuentemente, es también una experiencia de exclusión y de opresión. Los responsables de esta situación no son las personas con discapacidad, sino la indiferencia y falta de comprensión de la sociedad. La forma en que una comunidad trata a sus miembros con discapacidad es reflejo de su calidad y de los valores que realza.

Las personas con discapacidad y sus organizaciones son un desafío para al resto de la sociedad, la cual debe determinar qué cambios son necesarios para promover una vida más justa y equitativa.

Este documento intenta dar una visión general de estas tendencias, destacando la evolución conceptual, la comprensión y reflexión de las sociedades y el impacto de éstas sobre la práctica y el desarrollo de servicios. Se presentarán importantes instrumentos internacionales que han marcado y orientado el desarrollo en esta área. Finalmente, se abordará el programa actual en el avance hacia la inclusión, la comprensión, el trabajo y el aprendizaje de la diversidad.

AUTOR: IDROGO BELLODAS EVARISTO

Vídeo

Autora: Purihuaman Medina Lidia

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